MEDigi-työ on lääketieteen ja hammaslääketieteen perusopetuksen valtakunnallista kehittämistyötä. Yhteiseen kansalliseen kehittämistyöhön ovat sitoutuneet kaikki yliopistot, jotka totetuttavat lääke- ja hammaslääketieteen opetusta suomalasissa yliopistoissa. Keskeisenä tavoitteena on tuottaa ja hyödyntää koulutuksessa mielekkäällä tavalla oppimista edistäviä digitaalisia sovelluksia ja kansallisia opetusaineistoja sekä edistää joustavaa opiskelua, ristiinopiskelua ja muita koulutusyhteistyön muotoja.

MEDigi-työn perusta on luotu valtakunnallisessa MEDigi-hankkeessa 2018 - 2021. MEDigi-hankkeen tavoitteena oli valtakunnallinen lääketieteen alojen koulutuksen harmonisointi ja modernisointi hyödyntämällä digitalisaatiota lääketieteen ja hammaslääketieteen opetuksessa. 

MEDigi-työtä tehdään osana lääketieteen ja hammaslääketieteen opetuksen kehittämistyötä. Käytännössä työ niveltyy jokaisen opettajan arkeen ja opetuksen kehittämistyöhön, sen tärkeimpänä toteuttajana ovat oppiainekohtaiset jaostot (hankkeen aikana 49 kpl ja hankkeen jälkeen 41 kpl). Kansallista työtä koordinoi yliopistojen yhteinen koordinaattori. Työn tavoitteet ja suuntaviivat  sovitaan yhteisesti vuosittain MEDigi-työn toimenpideohjelmassa. Kehittämistyö perustuu tutkimusperustaisuuteen, jossa keskeistä on opetuksen sisällön ja opetusmenetelmien pohjautuminen tieteelliseen tietoon, opetuksen ja oppimisprosessin jatkuva tutkiminen ja kehittäminen sekä kiinteä työelämävuorovaikutus. 

MEDigi-työtä tehdään ja toteutetaan arjessa opetuksen kehittämisen tasolla (jaostot), mutta myös yliopistojen yhteistyöverkostoissa (johto- ja ohjausryhmät). Työtä ohjaa yhteisöllisessä prosessissa työstetty MEDigi-toimenpideohjelma 2023 - 2027, joka on hyväksytty MEDigi-ohjausryhmän kokouksessa 6.3.2023. Tutustu toimenpideohjelmaan sekä MEDigi-työn jatkumisesta kertovaan tiedotteeseen (20.3.2023). 

Lääketieteen ja hammaslääketieteen perusopetuksen lähtökohtana ovat yhteisesti laaditut alakohtaiset ydinainesanalyysit sekä kansalliset valmistuvan lääkärin osaamistavoitteet. Tavoitteena on koulutuksen laadun vahvistaminen ja ydinosaamisen kansallinen harmonisointi. Opetuksen toteutuksessa yliopistot voivat painottaa eri asioita.